Cel pracy:
Przedmiotem badania była ocena wartości terapeutycznej autorskiego programu edukacji zdrowotnej opracowanego dla grupy pacjentów oddziałów psychiatrii sądowej prowadzonego w grupie pacjentów długotrwale izolowanych od ich naturalnego środowiska. Celem głównym badania była odpowiedź na pytanie czy edukacja zdrowotna prowadzona w oddziałach psychiatrii sądowej jest skuteczna i jaką przedstawia wartość w procesie leczenia i rehabilitacji pacjentów oddziałów psychiatrii sądowej.

Metoda:
Badanie zostało przeprowadzone w Państwowym Szpitalu dla Nerwowo i Psychicznie Chorych w Rybniku w oddziałach psychiatrii sądowej i trwało od grudnia 2019r do maja 2020r. Podczas badania pacjenci zdobywali wiedzę z zakresu szeroko pojętej edukacji zdrowotnej. Grupę badaną stanowiło 67 mężczyzn w przedziale wiekowym od 22 – 73 lat z rozpoznaniem schizofrenii. Metodę dwukrotnych pomiarów (przed cyklem edukacji zdrowotnej i po jej ukończeniu) zastosowano przy użyciu autorskiego kwestionariusza wiedzy pacjentów z zastosowanego programu edukacyjnego.

Wyniki:
Po realizacji programu edukacji zdrowotnej nastąpiła istotna poprawa stanu wiedzy pacjentów.

Wnioski:
Działania edukacyjne prowadzone wśród pacjentów oddziałów psychiatrii sądowej skutecznie zwiększają poziom ich wiedzy.